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Projektwoche
Wir übernehmen die Hauptverantwortung und bringen mit deiner Klasse oder deiner Stufe (Zyklus 1) ein unvergessliches Musical auf die Bühne.
Workshop Musicalprojekt
Wir übernehmen die Hauptplanung und -organisation einer Projektwoche, welche am Schluss mit einer Aufführung eines unvergesslichen und inhaltlich wertvollen Musicals endet. In enger Zusammenarbeit mit deinem Lehrpersonenteam realisieren wir ein unvergessliches Projekt, das Schülerinnen und Schüler begeistert und nachhaltig positiv prägt.
Kursdetails
- Dauer: Projektwoche oder 5 Einzeltage
- Zielgruppe: Zyklus 1 + 2
- Teilnehmende: 20 – 100 Kinder
- Leitung: Sara Birnstiel und Claudia Alpstäg
01 Das Musical
Das Musical „Die verlorenen Gefühle“ führt Kinder des Zyklus 1 kreativ in die Welt der Emotionen ein. Sie entdecken unterschiedliche Gefühle und lernen, weshalb sie für unser Leben eine wichtige Rolle spielen.
Die Geschichte:
Ein machtgieriger König verbannt alle Gefühle aus seiner Stadt, damit seine Untertanen ihm widerspruchslos gehorchen und keine eigenen Wünsche mehr haben. Eines Tages entdecken vier Kinder jedoch eine geheimnisvolle Botschaft, welche die Gefühle zurückgelassen haben. So machen sie sich auf den Weg um Freude, Trauer, Wut und Angst zu suchen. In den jeweiligen Gefühlsländern lernen sie, wie wichtig und sinnvoll jede Emotion ist. Schliesslich schaffen sie es, die Gefühle in die Stadt zurückzubringen und ihren bösen König zu vertreiben.
Sprache: Schweizerdeutsch
02 Umsetzung
Während einer Projektwoche oder an fünf einzelnen Schultagen studieren wir mit Ihren Klassen ein Musical ein und führen es erfolgreich auf. Im Vorfeld besprechen wir den Ablauf mit Ihrem Schulteam, stimmen Aufgaben ab und sorgen für eine reibungslose Organisation. Die Hauptverantwortung liegt bei uns. Wir leiten den Schulchor, studieren das Theater ein und belgeiten Ihre Lehrpersonen in Aufgaben wie dem Herstellen der Kulissen, Einstudieren eines Tanzes etc. Das Projekt kann zwischen 20 bis 100 Kinder umfassen.
03 Das bieten wir
- Wir stellen das Theaterskript, das Liederheft und Playbackmaterial zur Verfügung.
- Wir üben mit den Kindern die Lieder ein und dirigieren den Chor an der Aufführung.
- Wir proben das Theater mit den Schauspielkindern.
- Wir übernehmen die Planung und die Durchführung der Proben und der Aufführung.
- Wir geben Ideenvorschläge für einfache Requisiten, Kulissen und Kostüme.
- Wir coachen verschiedene Workshops, die die Lehrpersonen aus dem Schulteam leiten.
04 Aufwand der Schule
- Die Lehrpersonen organisieren, mit Hilfe unserer Ideenvorschläge und Inputs, die Kulissen, Requisiten und Kostüme.
- Die Schule stellt einen geeigneten Raum für die Proben und die Aufführung zur Verfügung.
- Je nach Raum stellt die Schule die nötige Technik.
- Die Schule stellt Podeste für den Chor zur Verfügung.
- Die Lehrpersonen erzählen und besprechen vor dem Probestart mit ihren Klassen die Geschichte des Musicals.
- Die Kinder hören die Lieder im Voraus regelmässig und üben den Text. Aufnahmen des Musicals werden von uns zur Verfügung gestellt. Die Lehrpersonen üben die Lieder jedoch noch nicht mit den Kindern.
- Jede Klasse stellt während den Probetagen eine Lehrperson zur Verfügung, welche mit Hilfe unserer Instruktionen einen Workshop leitet (Tanz, Kulissen basteln …) oder eine andere Aufgabe übernimmt.
05 Zeitumfang
Umsetzung während einer Projektwoche oder an 5 einzelnen Tagen, inklusive Sitzung im Voraus mit einer Ansprechsperson aus dem Schulteam.
Die Aufführung wird an einem Abend stattfinden.
06 Unterstützung durch Jugend und Musik (J+M)
Es kann bei Jugend und Musik (J+M) finanzielle Unterstützung beantragt werden. Das Gesuch für die Unterstützung wird von Irigo übernommen.
Stelle jetzt eine unverbindliche Anfrage.
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