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Projektwoche
Ein unvergessliches Erlebnis für deine Klasse, deine Stufe oder sogar für dein ganzes Schulhaus. Wir machen es möglich!
Projektwoche
Wir übernehmen die Hauptplanung und -organisation einer Projektwoche, welche am Schluss mit einer Aufführung eines unvergesslichen Musicals endet. In enger Zusammenarbeit mit deinem Lehrerteam realisieren wir ein unvergessliches Projekt, das Schülerinnen und Schüler begeistert und nachhaltig positiv prägt.
Kursdetails
- Dauer: Projektwoche oder 5 Einzeltage
- Zielgruppe: Zyklus 1 + 2
- Teilnehmende: 20 – 150 Kinder
- Leitung: Sara Birnstiel und Claudia Alpstäg
01 Das Musical
Die Geschichte:
Robin, ein zehnjähriger Junge, hat für vieles in seinem Leben wenig Dankbarkeit übrig. Als in der Schule von einem schweren Erdbeben in Chile die Rede ist, reagieren seine Mitschülerinnen und Mitschüler betroffen und möchten helfen, nur Robin zeigt kein Verständnis. In seinen Augen sind die Menschen in Chile selbst schuld an ihrem Schicksal. Doch in der Nacht macht Robin eine eindrückliche Traumreise: Zwei Waisenkinder führen ihn durch ein zerstörtes Erdbebengebiet und öffnen ihm die Augen für das Leid und die Not der Betroffenen. Als Robin erwacht, ist er wie verwandelt. Gemeinsam mit seiner Klasse organisiert er ein Benefizkonzert, um den Erdbebenopfern Hoffnung und Unterstützung zu schenken. Ein Musical, das berührt, bewegt und zeigt, wie wichtig Mitgefühl, Solidarität und gemeinsames Handeln sind, gerade in unserer Zeit.
Sprache:
Schweizerdeutsch
02 Umsetzung
Während einer Projektwoche oder an fünf einzelnen Schultagen, studieren wir mit Ihren Klassen ein Musical ein und führen es erfolgreich auf. Im Vorfeld besprechen wir den Ablauf mit deinem Schulteam, stimmen Aufgaben ab und sorgen für eine reibungslose Organisation. Die Hauptverantwortung liegt bei uns. Wir leiten den Schulchor, studieren das Theater ein und begleiten die Lehrpersonen in Aufgaben wie dem Herstellen der Kulissen, Einstudieren eines Tanzes etc. Das Projekt kann zwischen 20 bis 150 Kinder umfassen.
03 Das bieten wir
- Wir stellen das Theaterskript, das Liederheft und Playbackmaterial zur Verfügung.
- Wir üben mit den Kindern die Lieder ein und dirigieren den Chor an der Aufführung.
- Wir proben das Theater mit den Schauspielkindern.
- Wir übernehmen die Planung und die Durchführung der Proben und der Aufführung.
- Wir geben Ideenvorschläge für einfache Requisiten, Kulissen und Kostüme.
- Wir coachen verschiedene Workshops, die die Lehrpersonen aus dem Schulteam leiten.
04 Aufwand der Schule
- Die Lehrpersonen organisieren, mit Hilfe unserer Ideenvorschläge und Inputs, die Kulissen, Requisiten und Kostüme.
- Die Schule stellt einen geeigneten Raum für die Proben und die Aufführung zur Verfügung.
- Je nach Raum stellt die Schule die nötige Technik.
- Die Schule stellt Podeste für den Chor zur Verfügung.
- Die Lehrpersonen erzählen und besprechen vor dem Probestart mit ihren Klassen die Geschichte des Musicals.
- Die Kinder hören die Lieder im Voraus regelmässig und üben den Text. Aufnahmen des Musicals werden von uns zur Verfügung gestellt. Die Lehrpersonen üben die Lieder jedoch noch nicht mit den Kindern.
- Jede Klasse stellt während den Probetagen mindestens eine Lehrperson zur Verfügung, welche mit Hilfe unserer Instruktionen einen Workshop leitet (Tanz, Kulissen basteln …) oder eine andere Aufgabe übernimmt.
05 Zeitumfang
Umsetzung während einer Projektwoche oder an fünf einzelnen Tagen, inklusive Sitzung im Voraus mit einer Ansprechperson aus dem Schulteam. Die Aufführung wird an einem Abend stattfinden.
06 Unterstützung durch Jugend und Musik (J+M)
Es kann bei Jugend und Musik (J+M) finanzielle Unterstützung beantragt werden. Das Gesuch für die Unterstützung wird von Irigo übernommen.
Stelle jetzt eine unverbindliche Anfrage.
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Ruth Häfliger
Mittelstufenlehrerin
Kloten
«Sara hat mich bei einem Musicalprojekt beraten. Ich hatte Null Erfahrung. Ich war sehr froh um ihre Inputs und Tipps. Dadurch wurde es ein riesiger Erfolg.»
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Marie Sieger
Mittelstufenlehrerin
Kloten
«Nach dem Kurs bin ich motiviert mit den Kindern zu singen. Ich freue mich wirklich sehr die Lieder aus dem Lehrmittel «Du und ich» auszuprobieren und die gelernten Inhalte umzusetzen.»
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Eliette Reiss
Unterstufenlehrerin
Dietlikon
«Am Aufbau der Weiterbildung finde ich super, dass wir sehr schnell ins Praktische gekommen sind und Übungen ausprobiert haben. Das hat gleich auch eine Energie und Freude ausgelöst.»